به گزارش خبرنگار خانه ملت؛ محمد بهرامی در جریان سفر یکروزه خود به بخش لوداب و شهرستان مارگون، ضمن بازدید میدانی از پروژهها، از اجرای برنامهای گسترده برای تحول در زیرساختهای آموزشی و راههای روستایی در این مناطق خبر داد.
لزوم نوسازی و بهسازی فضاهای آموزشی
بهرامی در حاشیه بازدید از منطقه گراب لوداب با بیان اینکه بسیاری از مدارس این منطقه فرسوده و غیراستاندارد هستند، گفت: متأسفانه بخش زیادی از مدارس فعلی، پاسخگوی نیازهای آموزشی امروز نیستند و از نظر مصالح و ایمنی، با مشکلات جدی مواجهاند.
وی از تدوین طرحی جامع برای نوسازی فضاهای آموزشی در سه حوزه انتخابیه خبر داد و افزود: در صورت اجرای کامل این طرح، شاهد یک تحول بنیادین در حوزه آموزش خواهیم بود.
نماینده مردم بویراحمد، دنا و مارگون همچنین با اشاره به منابع مالی این طرح تصریح کرد: اعتبارات لازم عمدتاً از محل مسئولیت اجتماعی وزارت نفت تأمین خواهد شد و رایزنیها در این زمینه به نتایج خوبی رسیده است.
دیدار با امام جمعه مارگون و بررسی مسائل منطقه
در ادامه این سفر، بهرامی با حضور در گلزار شهدای مارگون، ضمن ادای احترام به مقام شامخ شهدا، با امام جمعه شهرستان مارگون دیدار کرد؛ در این نشست، مسائل و مشکلات شهرستان در حوزههای مختلف مورد بررسی قرار گرفت و نماینده مردم بر پیگیری جدی برای رفع این دغدغهها تأکید کرد.
کلنگزنی پروژه راه روستایی تاکسیسه به مورزرد زیلایی
از دیگر برنامههای این سفر، آغاز عملیات اجرایی پروژه راه روستایی تاکسیسه به مورزرد زیلایی بود.این پروژه به طول ۹.۵ کیلومتر و با اعتبار ۵۴۰ میلیارد ریال احداث خواهد شد.
بهرامی در این مراسم، این پروژه را یکی از مطالبات مهم مردم دانست و گفت: با اجرای این مسیر، گام بلندی در راستای رفع محرومیتهای زیرساختی منطقه برداشته خواهد شد.
شنیدن بیواسطه دغدغههای مردم
در بخش پایانی این سفر، دکتر بهرامی با حضور در منزل یکی از شهروندان مارگون، دیداری صمیمی با جمعی از اهالی منطقه داشت. در این دیدار، مردم مسائل و مشکلات خود را بهطور مستقیم با نماینده مطرح کردند و پاسخهای لازم از سوی وی ارائه شد.
سفر نماینده مردم بویراحمد، دنا و مارگون به مناطق لوداب و مارگون، نشاندهنده عزم جدی برای حل مشکلات ریشهای و محرومیتزدایی از مناطق کمبرخوردار است.
اجرای پروژههای آموزشی و راهسازی در این مناطق میتواند سرآغازی برای تحولات گستردهتر در آینده نزدیک باشد./
پایان پیام

