رمضان رحیمی دشتلویی عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در گفت‌وگو با خبرنگار خانه ملت با انتقاد از عملکرد سازمان برنامه و بودجه در روند تبدیل وضعیت نیروهای حق‌التدریس آزاد وزارت آموزش و پرورش، گفت: متأسفانه سازمان برنامه و بودجه به جای همکاری برای حل مشکلات معلمان، موضوع را به سند جامع نیروی انسانی گره زده و با این بهانه‌جویی، مسیر اجرای این مهم را مسدود کرده است.

نماینده مردم فلاورجان در مجلس شورای اسلامی افزود: سؤال جدی ما این است که سند جامع نیروی انسانی که سال‌هاست وعده تدوین آن داده می‌شود، اکنون در چه مرحله‌ای قرار دارد؟ چرا سازمان برنامه و بودجه به‌جای ارائه راه‌حل، از نبود آمار دقیق نیروهای فعال در بدنه آموزش و پرورش و کمبود بودجه، به‌عنوان بهانه استفاده می‌کند؟

مشکل طولانی‌مدت معلمان حق‌التدریس

رحیمی دشتلویی با اشاره به پیگیری‌های مداوم مجلس در حمایت از نیروهای حق‌التدریس آزاد و سایر معلمان، تصریح کرد: برخی از این نیروها بیش از ۱۲ سال است که تمام‌وقت مشغول تدریس هستند و نظام آموزشی بدون حضور آنان دچار اختلال می‌شود، اما هنوز از حداقل حقوق و بیمه برخوردارند. این وضعیت نه منصفانه و نه در شأن فرهنگیان کشور است.

وی ادامه داد: کمیسیون آموزش بارها در جلسات رسمی از سازمان برنامه و بودجه خواسته تا منابع لازم برای اجرای مصوبه تبدیل وضعیت را تأمین کند، اما این سازمان با طرح مسائل فرعی، از جمله نبود سند جامع نیروی انسانی، عملاً اجرای قانون را به تعویق انداخته است. این در حالی است که وزارت آموزش و پرورش نیز به صراحت اعلام کرده که باید مشکلات این نیروها هرچه سریع‌تر حل شود.

عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس تأکید کرد: مجلس در هفته‌های جاری بار دیگر با برگزاری نشست مشترک با سازمان برنامه و وزارت آموزش و پرورش این مسئله را پیگیری خواهد کرد. اگر سازمان برنامه از اجرای قانون شانه خالی کند، مجلس از ابزارهای نظارتی خود برای الزام این دستگاه به پاسخگویی استفاده می‌کند.

عزم مجلس برای حمایت از حقوق معلمان

رحیمی دشتلویی در پایان خاطرنشان کرد: نیروهای حق‌التدریس آزاد، ستون‌های پنهان آموزش کشور هستند. مجلس مصمم است تا ضمن حمایت از حقوق این قشر، مانع از ادامه سیاست‌های غیرشفاف و تأخیرهای غیرقابل توجیه سازمان برنامه و بودجه شود. هیچ بهانه‌ای قابل پذیرش نیست، وقتی سخن از حق معلمان و آینده آموزش کشور در میان است./

پایان پیام