محمدرضا احمدیسنگر عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در گفتوگو با خبرنگار خانه ملت، با گرامیداشت چهلمین روز شهادت دانشآموزان میناب، گفت: حمله به یک مدرسه و شهادت جمعی از دانشآموزان، افکار عمومی کشور را بهطور جدی متوجه موضوع امنیت آموزشی کرد و نشان داد که مراکز تعلیم و تربیت نیز ممکن است در معرض تهدید قرار گیرند؛ بنابراین ضروری است نگاه جدیدی به ایمنی مدارس در شرایط بحران و جنگ داشته باشیم.
تبدیل حادثه میناب به مطالبه ملی برای تقویت زیرساختهای پدافند غیرعامل در مدارس
نماینده مردم رشت و خمام در مجلس شورای اسلامی افزود: چهلم شهدای دانشآموز میناب فرصتی است تا این حادثه از یک رخداد صرفاً احساسی به یک مطالبه ملی تبدیل شود و نظام آموزشی کشور به سمت تقویت زیرساختهای ایمنی، پدافند غیرعامل در مدارس و آموزشهای مدیریت بحران برای دانشآموزان حرکت کند.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به جای خالی گفتمان مقاومت در میان نسل نوجوان اظهار داشت: یکی از ابعاد مهم این حادثه که کمتر مورد توجه قرار گرفته، نقش دانشآموزان در گفتمان مقاومت است. دانشآموزان میناب با مظلومیت خود چهره واقعی دشمن را آشکار کردند و همین موضوع باعث شد افکار عمومی بیش از گذشته نسبت به هدف قرار گرفتن غیرنظامیان حساس شود.
احداث مدارس «شجره طیبه رضوی»؛ الگویی برای پیوند فعالیتهای عمرانی با اهداف فرهنگی
احمدیسنگر با اشاره به اقدامات پیشبینیشده برای پاسداشت این شهدا تصریح کرد: احداث مدارس جدید با عنوان «شجره طیبه رضوی» به نام دانشآموزان شهید، تنها یک اقدام عمرانی نیست، بلکه حرکتی فرهنگی برای تداوم مسیر تعلیم و تربیت است و میتواند به الگویی برای نامگذاری پروژههای آموزشی در سراسر کشور تبدیل شود.
وی همچنین به موضوع حفظ حافظه تاریخی این حادثه اشاره کرد و گفت: مدرسه شجره طیبه باید به یک مرکز فرهنگی و روایتگری تبدیل شود تا نسلهای آینده بدانند دانشآموزان این سرزمین در چه شرایطی به شهادت رسیدند و چگونه این حادثه به نماد مظلومیت کودکان ایرانی تبدیل شد.
تجلی همبستگی ملی در جامعه آموزشی؛ واکنش یکپارچه فرهنگیان به جنایت میناب
عضو کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه حادثه میناب ابعاد اجتماعی گستردهای نیز داشته است، یادآور شد: پس از این واقعه شاهد همبستگی گسترده دانشآموزان و فرهنگیان در سراسر کشور بودیم و مراسمهای مختلفی برای همدردی با خانوادهها برگزار شد که نشاندهنده اثرگذاری عمیق این حادثه در جامعه آموزشی است.
احمدی در ادامه تأکید کرد: نکته مهم دیگر، ضرورت توجه به حمایتهای بلندمدت از خانوادههای این دانشآموزان است. رسیدگی آموزشی، مشاورهای و فرهنگی به خانوادهها و دانشآموزان بازمانده باید در اولویت دستگاههای مسئول قرار گیرد تا آثار روانی این حادثه کاهش یابد.
پیام روشن به دشمن؛ آینده علمی ایران با اقدامات جنایتکارانه متوقف نخواهد شد
احمدیسنگر در پایان خاطرنشان کرد: چهلم شهدای دانشآموز میناب تنها یک مراسم یادبود نیست، بلکه آغاز یک جریان جدید در نظام آموزشی کشور است؛ جریانی که با تقویت امنیت مدارس، تداوم مسیر تعلیم و تربیت و زنده نگه داشتن یاد دانشآموزان شهید، پیام روشنی به دشمن میدهد که آینده علمی ایران با چنین اقدامات جنایتکارانهای متوقف نخواهد شد. /
پایان پیام
نظر شما