کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی
-
ابراهیمپور در واکنش به جانباختن دو دانشجو در محور سمنان–سرخه؛
جان دانشجویان نباید قربانی رانندگان خسته و گرفتار آسیبهای پنهان شود/ بی مسئولیتی دستگاههای متولی، سرمایه های ملی را به کام مرگ میکشاند
نائبرئیس کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از بیتوجهی مداوم دستگاههای مسئول به ایمنی سفرهای دانشجویی، حادثه مرگبار اتوبوس در محور سمنان–سرخه را ادامه زنجیره فجایعی چون علومتحقیقات و اردوهای دانشآموزی دانست و هشدار داد: مجلس این بار کوتاهیها را با ابزارهای قانونی پاسخ خواهد داد.
-
عظیمیراد نشست امروز کمیسیون آموزش را تشریح کرد؛
ادامه بررسی مواد طرح «تقویت نظام آموزش و پرورش» در کمیسیون آموزش
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از ادامه بررسی طرح «تقویت نظام آموزش و پرورش» کمیسیون متبوعش خبر داد و گفت: ماده ۱۱ این طرح که به اجباری شدن ورود کودکان به دوره پیشدبستانی از ۵ سالگی اشاره دارد، با توجه به دغدغههای اجرایی و مالی، در جلسه آینده کمیسیون مجدداً بهطور تخصصی و با جزئیات بررسی خواهد شد.
-
عظیمیراد در تشریح نشست کمیته بهرهوری و نظارت بر قانون جهش تولید دانشبنیان؛
اعتبارات مالیاتی برای تحقیق و توسعه دانشگاهها تقویت میشود
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات وفناوری مجلس شورای اسلامی در تشریح جلسه کمیته بهرهوری و نظارت بر قانون جهش تولید دانشبنیان، گفت: در نشست کمیته بهرهوری و نظارت بر قانون جهش تولید دانشبنیان مقرر شد؛ ماده ۲۰ طرح ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت حذف و ماده ۱۳ قانون جهش تولید دانش بنیان با اصلاح آییننامه اجرایی آن ادامه یابد تا حضور دانشگاهها در قراردادهای تحقیق و توسعه و استفاده بهینه از اعتبارات مالیاتی تقویت شود.
-
عظیمی راد در تشریح نشست امروز کمیسیون آموزش مجلس خبر داد:
آغاز آموزش رسمی از ۵ سالگی و اجباری شدن پیش دبستانی در کمیسیون آموزش تصویب شد/ تقویم آموزشی مدارس متناسب با شرایط اقلیمی استانها تنظیم میشود
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از تصویب اجباری شدن پیشدبستانی از سن ۵ سالگی خبر داد و گفت: ساختار آموزشی کشور به تدریج از الگوی «۳-۳-۶» به «۳-۳-۵-۱» تغییر خواهد کرد.
-
پولادی:
عدالت آموزشی بدون اینترنت پرسرعت یک شوخی تلخ است
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با تأکید بر ضرورت تقویت آموزشهای مجازی در کنار آموزش حضوری، گفت: نبود بستر مناسب برای آموزش آنلاین در بحرانها یک خلأ جدی در نظام آموزشی کشور است و دولت باید توسعه پایدار اینترنت و توزیع عادلانه ابزارهای هوشمند را در اولویت قرار دهد.
-
رحیمی با تاکید بر توجه ویژه به امنیت و هزینه سرویس مدارس مطرح کرد:
یارانه سرویس مدارس مسیری برای کاهش فشار مالی والدین
عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با انتقاد از گرانی افسار گسیخته سرویس مدارس، بر ضرورت ورود دستگاههای نظارتی و همکاری شهرداریها و خودروسازان برای تأمین ناوگان حملونقل دانشآموزی تأکید کرد و گفت: پرداخت یارانه سرویس مدارس بهویژه در مناطق محروم میتواند فشار مالی خانوادهها را کاهش دهد و زمینه تحقق عدالت آموزشی را فراهم کند.
-
ابراهیمپور مطرح کرد:
تأخیر در اعلام نتایج آزمون استخدامی معلمان به دلیل شرایط ویژه کشور
نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، تاخیر در اعلام نتایج آزمون استخدامی آموزش و پرورش را ناشی از شرایط ویژه کشور و مسائل اداری دانست و گفت: حقوق داوطلبان محفوظ مانده و کیفیت آموزشی حفظ خواهد شد.
-
موسویزاده با اشاره به کسب ۴۰ مدال جهانی توسط دانشآموزان ایرانی:
موفقیتهای علمی ایران نباید به کام کشورهای دیگر باشد
عضو کمیسیون آموزش مجلس، با اشاره به کسب ۴۰ مدال جهانی توسط دانشآموزان ایرانی، گفت: نهادهای مرتبط باید زمینه رشد و ماندگاری نخبگان را در داخل کشور فراهم کنند تا این موفقیتها به سود سایر کشورها نشود.
-
ابراهیمپور با انتقاد از افزایش ۴۷ درصدی غذای دانشجویی و ۵۷ درصدی اجاره خوابگاه:
حمایت از دانشجویان در بودجه؛ از کنترل قیمتها تا تأمین یارانههای پایدار
نایبرئیس کمیسیون آموزش مجلس، با انتقاد از افزایش شدید هزینههای رفاهی دانشگاهها، گفت: مجلس تقویت یارانه رفاهی دانشجویان را پیگیری میکند تا معیشت دانشجو قربانی گرانی نشود.
-
کنعانی پاسخ داد؛
بیمه معلمان مدارس غیردولتی چه زمانی اجباری میشود؟
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با انتقاد از کوتاهی برخی مدارس غیردولتی در بیمه کردن معلمان، گفت: کمیسیون آموزش بهطور جدی پیگیر اجرای تفاهمنامه بیمه معلمان است و با ایجاد سامانههای نظارتی، مانع تضییع حقوق فرهنگیان خواهد شد.
-
انتقاد رحیمی دشتلویی از فرآیندهای ناعادلانه در گزینش معلمان:
ضرورت اصلاح در گزینش معلمان برای برقراری عدالت در آموزش
عضو هیأترئیسه کمیسیون آموزش، تحقیفات و فناوری مجلس شورای اسلامی با انتقاد از شیوههای گذشته پذیرش معلمان، گفت: در گذشته حدود ۶۰ تا ۷۰ درصد ارزیابیها بیشتر بر ظاهر و ۳۰ درصد بر مصاحبه علمی استوار بود و اکنون مجلس پیگیری اصلاح روند و تضمین عدالت برای داوطلبان است.
-
عظیمیراد در تشریح نشست کمیته بهرهوری و نظارت بر قانون جهش تولید دانشبنیان؛
صندوق نوآوری باید نقش پررنگتری در اکوسیستم زیستبوم دانشبنیان ایفا کند/ مجلس خواستار ارائه گزارش جامع صندوقهای پژوهش و فناوری غیردولتی است
نائب رئیس کمیته بهرهوری و نظارت بر قانون جهش تولید دانشبنیان با تاکید بر اینکه در این نشست گزارش ۵ ساله صندوق نوآوری به کمیسیون آموزش مجلس ارائه شد، گفت: انتظار کمیسیون آن است که صندوق نوآوری علاوه بر اجرای قانون جهش تولید دانشبنیان، در ایجاد زیرساختهای نظام نوآوری و تقویت اکوسیستم زیستبوم دانشبنیان نقش پررنگتری ایفا کند.
-
نایب رییس کمیسیون آموزش در واکنش به عدم صدور کارت پایان خدمت سربازمعلمان مطرح کرد:
راه حل شهید سردار سلامی برای حل مشکل سرباز معلمان چه بود؟
نائب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر پیگیری مطالبات سربازمعلمان معترض اعلام کرد که کمیسیون، وعدههای شهید سردار سلامی را برای تحقق عدالت آموزشی دنبال خواهد کرد.
-
عظیمیراد:
پایان انتظار فرهنگیان؛ صدور کد استخدامی مهرآفرینها با پیگیری نمایندگان مجلس نهایی شد
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی از نهایی شدن فرآیند صدور کد استخدامی نیروهای مهرآفرین خبر داد و تأکید کرد: این نیروها بخش مهمی از بدنه فرهنگیان هستند که باید سالها پیش تعیینتکلیف میشدند.
-
عظیمی راد در تشریح نشست کمیسیون آموزش مطرح کرد:
جلسه کمیسیون آموزش با وزیر آموزش و پرورش به تعویق افتاد /پیگیری جدی تبدیل وضعیت نیروهای کار معین
سخنگوی کمیسیون آموزش،تحقیقات و فناوری مجلس از تعویق جلسه طرح سؤال نمایندگان از وزیر آموزش و پرورش خبر داد و گفت: کمیسیون همچنان موضوع تبدیل وضعیت نیروهای کار معین را با جدیت دنبال میکند و امیدواریم بهزودی شاهد نهایی شدن این فرآیند باشیم.
