-
عضو کمیسیون آموزش از شکاف عمیق میان متن قانون و واقعیت مدارس انتقاد کرد:
سلامت روان؛ حلقه مفقوده بودجهریزی آموزشی
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه سلامت روان دانشآموزان نباید در حد قانون و شعار باقی بماند، گفت: وقتی آمارهای رسمی از افزایش فشارهای روانی و اجتماعی بر میلیونها دانشآموز حکایت دارد، انتظار میرود نظارت بر اجرای قوانین و جهتدهی بودجههای آموزشی بهگونهای باشد که این دغدغه مهم در عمل و در مدارس دیده شود.
-
داغری هشدار داد؛
تنوع مدارس را فدای تصمیمات شتابزده نکنید
عضو کمیسیون آموزش در مجلس با تأکید بر نقش مدرسهسازی در تحقق عدالت آموزشی، خواستار هدایت اعتبارات مسئولیت اجتماعی صنایع بزرگ به سمت پروژههای آموزشی و ایجاد سازوکار شفاف مالی شد.
-
عظیمیراد در تشریح نشست کمیسیون آموزش با کاظمی؛
نقشه راه تغییر ساختار آموزش و پرورش کلید خورد
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تأکید بر لزوم اصلاح ساختار وزارت آموزش و پرورش گفت: هرگونه تغییر ساختاری باید از مدارس آغاز شود و وزارتخانه نقش ستادی و سیاستگذار داشته باشد؛ رویکردی که بدون کوچکسازی یا ادغام وزارتخانهها میتواند به چابکسازی نظام آموزشی و اجرای واقعی سند تحول بنیادین منجر شود.
-
اخلاقی امیری تشریح کرد:
فرهنگ در بودجه ۱۴۰۵؛ کوچکتر اما شفافتر
عضو کمیسیون تلفیق بودجه مجلس گفت: به رغم کاهش اعتبارات فرهنگ در بودجه ۱۴۰۵ نسبت به بودجه سنوات قبل، شاهد موثرسازی اعتبارات این بخش در بودجه سال آینده هستیم و سازمانها و نهادهای فرهنگی که امکان اعمال نظارت بر نحوه هزینهکرد آنها وجود نداشته در سازمانهای مادر ادغام شده و بیش از ۱۰۰ ردیف اعتباری بخش فرهنگ به ۷۵ ردیف اعتباری در لایحه بودجه سال ۱۴۰۵ کاهش یافته است.
-
رئیس کمیسیون آموزش توضیح داد؛
بودجه دانشگاهها به جیب پژوهش نمیرسد
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به ناترازی بودجه دانشگاهها، گفت: سهم بالای هزینههای پرسنلی و تورم فزآینده، عملاً اعتباراتی برای توسعه پژوهش و نوسازی تجهیزات دانشگاهی باقی نگذاشته است.
-
عضو کمیسیون فرهنگی مجلس با اشاره به سوءاستفاده دشمن از نوجوانان در اغتشاشات؛
تشکیل قرارگاه ویژه نوجوانان در شورای عالی انقلاب فرهنگی ضروری است
حسنعلی اخلاقی امیری، سوءاستفاده دشمن از نوجوانان در اغتشاشات را نتیجه غفلت دستگاههای متولی از قشر نوجوان و جوان خواند و گفت: در سالهای دفاع مقدس ما به جوان و نوجوان عنایت ویژهای داشتیم؛ اما بعد از ایام سالهای دفاع مقدس، متأسفانه از نوجوان و جوان غفلت کردیم و دستگاههای متولی این قشر مهم را به عنوان یک اولویت ندیدند و رویکرد خود را از توجه به نوجوان و جوان منصرف و منحرف کردند.
-
ثابتی تشریح کرد؛
چرایی ریزشها و رویشها در میان نوجوانان؛ از جنگ ترکیبی تا ترک فعل داخلی
عضو کمیسیون فرهنگی مجلس با اشاره به سوءاستفاده دشمن از هیجانان نوجوانان و جوانان کشور در اغتشاشات، گفت: دشمن برای اینکه بتواند ذهن بخشی از نوجوانان ما را به کار بگیرد، در چند جبهه از جمله شبکههای ماهوارهای، شبکههای اجتماعی، ارتباطات میدانی و رودررو و حتی از طریق دستگاههای رسمی جمهوری اسلامی، سینما، VOD ها و موسیقی کار کرده است؛ در مقابل این اقدامات، در قدم اول باید یکسری اقدامات غلطی که بعضی اوقات توسط برخی از دستگاهها و مسئولان انجام میشود، متوقف شود؛ چراکه این اقدامات معمولاً یا محرک برخی نوجوانان در جهت نادرست است یا اثرات معکوس دارد.
-
شمارش معکوس برای اعتباربخشی به مدارک دانشجویان بینالملل پیامنور؛
وزیر علوم مصوبه تعیین تکلیف دانشجویان پیام نور را بیدرنگ امضا کند
نایبرئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با انتقاد از تعلل وزارت علوم در اجرای مصوبه شورای حقوقی این وزارتخانه، خواستار امضای فوری وزیر علوم برای صدور مجوز یکباره تحصیل رسمی دانشجویان بینالملل دانشگاه پیام نور در رشتههای فاقد مجوز سال ۱۴۰۱ شد و تأکید کرد: این دانشجویان هیچگونه تخلفی نداشتهاند و نباید قربانی ضعفهای اداری شوند.
-
داغری خبر داد:
حقوق اعضای هیأت علمی از نظام پلکانی خارج شد
عضو کمیسیون تلفیق لایحه بودجه ۱۴۰۵ مجلس شورای اسلامی از تصویب کاهش و محدودسازی نرخ مالیات حقوق اعضای هیأت علمی دانشگاهها و قضات به سقف ۱۰ درصد در کمیسیون تلفیق بودجه خبر داد و گفت: مجلس با این تصمیم، گامی عملی در حمایت از اقشار مرجع و تخصص محور کشور برداشته و پیام روشنی درباره اولویت صیانت از سرمایه انسانی و تقویت اعتماد عمومی در حوزههای علمی و قضایی مخابره کرده است.
-
عظیمیراد مطرح کرد:
دانشگاه فرهنگیان زیر ذرهبینِ وکلای ملت؛ نبرد برای عدالت آموزشی
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، از ارجاع طرح تحقیق و تفحص از دانشگاه فرهنگیان به صحن علنی مجلس خبر داد و گفت: نمایندگان مجلس وکلای ملت هستند و باید در برابر تخلفات احتمالی و تضییع حقوق اساتید و فرهنگیان سکوت نکنند؛ با استناد به مستندات موجود، تخلفات در دانشگاه فرهنگیان محرز است و در صورت لزوم این پرونده به قوه قضائیه ارجاع خواهد شد.
-
رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس مطرح کرد:
همافزایی حوزههای علمیه و دانشگاهها برای تقویت مبانی فقهی قوانین کشور
رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس با تأکید بر اینکه فقه و شریعت اسلام باید نهتنها منبع بلکه منشأ قانونگذاری در کشور باشد، گفت: قوانین باید از مراحل اولیه تدوین منطبق با موازین شرعی شکل بگیرند؛ موضوعی که در نشست مشترک اساتید حوزه و دانشگاههای خراسان رضوی با مسئولان مرکز تحقیقات اسلامی مجلس مورد تأکید قرار گرفت.
-
عضو کمیسیون آموزش مجلس تشریح کرد:
قربانیانِ فضاسازی دروغین؛ چرا نوجوانان در تیررس طراحیهای دشمن قرار گرفتند؟
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در واکنش به سخنان وزیر علوم درباره حمله آشوبگران به دانشگاهها، گفت: تخریب مدارس، دانشگاهها، کتابخانهها و مساجد هیچ نسبتی با اعتراض مدنی ندارد و کمیسیون آموزش با جدیت پیگیر صیانت از محیطهای علمی و حقوق دانشجویان است.
-
طی نشستی:
گزارش یکساله عملکرد شورای فقهی مرکز تحقیقات مجلس ارائه شد
جلسه شورای فقهی مرکز تحقیقات مجلس شورای اسلامی با محوریت مفهومشناسی فقهی «انفال» و بررسی تفاوت آن با مشترکات و مباحات برگزار شد.
-
رحیمی مطرح کرد:
فقر زیرساختی، رقیب اصلی دانشجویان در امتحانات مجازی
عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش مجلس در واکنش به تعطیلی ناگهانی خوابگاههای دانشجویی و مجازی شدن امتحانات بدون فراهمسازی زیرساختهای لازم، گفت: دوری ناگهانی از فضای جمعی خوابگاه، میتواند احساس تعلق، تعاملات اجتماعی و حتی سلامت روان دانشجویان را تهدید کند، دانشگاهها نباید نقش خود را صرفاً به آموزش محدود کنند.
-
موسویزاده مطرح کرد؛
ضرورت بازنگری در شاخصهای رتبهبندی معلمان
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر گذشت بیش از یک دهه از اجرای قانون «رتبهبندی معلمان»، گفت: این قانون نهتنها نتوانسته رضایت فرهنگیان را جلب کند، بلکه اجرای ناقص، افزایش حقوق محدود و حذف بخش قابل توجهی از مشمولان، موجی از نارضایتی در میان معلمان ایجاد کرده است.
-
ابراهیمپور تشریح کرد:
واکاوی افت رتبه بینالمللی دانشگاههای ایران
نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اعلام افت رتبه جهانی اغلب دانشگاههای صنعتی کشور، از نیاز فوری به اصلاح ساختار آموزش عالی و برنامهریزی هدفمند برای ارتقای علمی دانشگاهها خبر داد.
-
عظیمیراد با اشاره به تلاش کمیسیون آموزش برای تغییر مصوبه کنکور شورای عالی انقلاب فرهنگی مطرح کرد؛
اصلاح مصوبه کنکوری در پیچ رایزنی و مبارزه با مافیا
سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه دو سناریور برای تغییر مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی وجود دارد، گفت: مجلس تلاش میکند با مخالفان تغییر این مصوبه گفتمان داشته باشد و از طرفی وزیر آموزش و پرورش باید این موضوع را به صورت مکتوب به صحن علنی شورای عالی انقلاب فرهنگی ببرد.
-
ابراهیمپور در تشریح نشست کمیسیون آموزش مطرح کرد؛
رأی مثبت کمیسیون آموزش به تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان
نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس از ادامه بررسی طرح تقویت نظام آموزش و پرورش در کمیسیون متبوعش خبر داد و گفت: ظرف یک هفته با حضور وزیر، ساختار آموزش و پرورش نهایی میشود و در عین حال، تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان به تصویب کمیسیون آموزش مجلس رسید.
-
رئیس کمیسیون آموزش مطرح کرد:
تقویت بنیانهای فکری دانش آموزان؛ سدی محکم در برابر توطئههای نرم دشمن
رئیس کمیسیون آموزش مجلس بر لزوم تحقق کامل سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در پرتو بیانیه گام دوم انقلاب؛ گفت: دستگاههای مسئول باید با شفافیت کامل مطالبات رهبری را پیگیری کنند.
-
خزائی مطرح کرد؛
رد پای ضعف سیستم آموزشی در اعتراضات اخیر
عضو کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر اینکه مشکلات معیشتی یکی از مهمترین دلایل نارضایتی مردم است که معلمان نیز از آن مستثنی نیستند، تصریح کرد: کمبود امکانات، بودجه ناکافی و ضعف در برنامههای پرورشی موجب شده تا نتوانیم دانشآموزان را در تراز انقلاب اسلامی تربیت و تحویل جامعه بدهیم.
-
عظیمیراد در تشریح نشست کمیسیون آموزش؛
تقاضای تفحص از عملکرد مدیریتی دانشگاه فرهنگیان بررسی شد
سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، از بررسی تقاضای تحقیق و تفحص از عملکرد مدیریتی دانشگاه فرهنگیان با حضور وزیر آموزش و پرورش خبر داد.
-
راستینه خبر داد؛
تصویب کلیات «طرح حمایت از حوزه صوت و تصویر فراگیر» در کمیسیون فرهنگی مجلس
سخنگوی کمیسیون فرهنگی مجلس از تصویب کلیات «طرح حمایت از حوزه صوت و تصویر فراگیر در فضای مجازی و رسیدگی به تخلفات آن» در جلسه امروز این کمیسیون خبر داد.
-
ابراهیمپور با اشاره به لزوم اصلاح حکمرانی آموزش در کشور؛
جهاد تبیین برای نسل جدید، باطل السحر فتنه دشمنان است
نایب رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری به سرمایهگذاری دشمنان بر روی نوجوانان تاکید کرد و گفت: نظام آموزش و پرورش باید در حکمرانی خود رویه اصلاحی در پیش بگیرد چرا که در حال حاضر، ما نیازمند «جهاد تبیین» برای نسل جدید و تقویت انسجام درونی هستیم.
-
رحیمی دشتلوئی در هشدار به سیستم آموزش کشور؛
رفتار هیجانی نوجوانان، قطعهای از پازل دشمن در فتنه که باید جدی گرفته شود
عضو هیات رئیسه کمیسیون آموزش مجلس، با استناد به بیانات رهبر معظم انقلاب درباره «خامی» نوجوانان در فتنه اخیر، که زنگ خطر را برای ساختار آموزش و پرورش به صدا درآورده است، گفت: تا زمانی که مدرسه از نهاد انتقال محتوا به آزمایشگاه خلق هویت فعال تبدیل نشود، منجر به خروجیهایی میشود که هدفگیری نفوذکنندگان را آسان میکند.
-
معاون برنامهریزی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور:
با اولویت آموزش بر هنر، حرفه و ورزش؛ مدارس استثنایی کشور مجهز میشوند
معاون برنامهریزی سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور ضمن اشاره به کسری ۷۰ درصدی در بودجه مصوب سرویس ایاب و ذهاب دانشآموزان استثنایی بر نقش حمایتی کمیسیون آموزش مجلس در تأمین اعتبارات تأکید کرد.
-
این هفته انجام میشود؛
بررسی طرح قانون رسیدگی به تخلفات حوزه صـوت و تصـویر فراگیر در کمیسیون فرهنگی
نمایندگان کمیسیون فرهنگی مجلس در ۲ جلسه متوالی در روزهای دوشنبه و سهشنبه این هفته به بررسی «طرح قانون حمایت و رسیدگی به تخلفات حوزه صـوت و تصـویر فراگیر در فضای مجازی» خواهند پرداخت.
-
حقوردی با اشاره به صدور بخشنامهای مبنی بر ممنوعیت هرگونه تنبیه بدنی با دانشآموزان در مدارس؛
خانوادهها تخلفات مدارس را به مراجع قانونی گزارش دهند
عضو کمیسیون آموزش مجلس، با بیان اینکه هر گونه تنبیه بدنی و سوءرفتار با دانشآموزان در مدارس ممنوع است، گفت: خانوادهها میتوانند تخلفات را به مراجع قانونی گزارش دهند؛ اجرای بخشنامه ممنوعیت تنبیه از سوی همه مدارس الزامی بوده و در صورت تخلف، برخورد قانونی صورت میگیرد.
-
مدیرکل آموزش و پرورش تهران خبر داد:
فعالیت همه مدارس تهران از یکشنبه/ کمبود انرژی وجود ندارد
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران اعلامکرد: هیچگونه تعطیلی برای مدارس شهر تهران مطرح نیست و فعالیت همه کلاسهای درس از روز یکشنبه به روال عادی خود ادامه خواهد داشت.
-
رئیس کمیسیون آموزش:
مجلس به دنبال افزایش حقوق معلمان در سال آینده است
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در بودجه سال آینده، افزایش حقوق معلمان از ۲۰ درصد پیشنهادی دولت به حدود ۴۰ درصد افزایش خواهد یافت، گفت: این افزایش حقوق شامل اجرای کامل طرح رتبهبندی و همچنین بهرهمندی از کالابرگ الکترونیکی خواهد بود و امیدواریم این اقدام تا حدودی مشکلات این قشر زحمتکش جامعه را برطرف سازد.
-
معاون وزیر علوم:
دانشگاه ها راه حل مشکلات اقتصادی کشور هستند
معاون اداری، مالی و مدیریت منابع وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، در خصوص نقش دانشگاهها در حل مسائل اقتصادی و اجتماعی کشور، بر لزوم مشارکت فعال دانشگاهها تاکید کرد و از حمایت برای برگزاری کرسیهای آزاد اندیشی و همکاری با رسانه ملی برای تحقق این اهداف خبر داد.
