بازسازی مدارس آسیب دیده در جنگ
-
پولادی:
محرومیت برخی مدارس نباید بهانه‌ای برای توقف تحول آموزشی شود
عضو کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر اینکه اجرای طرح هوشمندسازی مدارس نباید به قیمت غفلت از بازسازی مدارس آسیب‌دیده تمام شود، گفت: آموزش و پرورش باید همزمان با جبران عقب ماندگی‌های زیرساختی و آماده‌سازی مدارس برای آغاز سال تحصیلی، مسیر توسعه فناوری و هوشمندسازی را نیز دنبال کند و در این میان، عدالت در توزیع امکانات و شفافیت در تخصیص منابع باید مورد توجه جدی قرار گیرد.
-
اعضای کمیسیون آموزش مجلس در نشست با وزیر آموزش و پرورش، واقعیت میدانی مدارس را جایگزین گزارش‌های اداری کردند؛
مطالبات کلیدی مجلس از وزارت آموزش و پرورش در آستانه مهرماه
نشست کمیسیون آموزش مجلس با وزیر آموزش و پرورش به بررسی آمادگی مدارس برای مهرماه، کمبود نیروی انسانی، بازسازی مدارس آسیب‌دیده و وضعیت دانش‌آموزان مناطق محروم و جنوبی اختصاص یافت و نمایندگان بر رفع فوری چالش‌های آموزشی تأکید کردند.
