علیرضا منادی سفیدان رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در گفتوگو با خبرنگار خانه ملت با تاکید بر اینکه رتبهبندی معلمان از افتخارات مجلس یازدهم به شمار میرود، گفت: رتبهبندی یکی از مسیرهای تحول در نظام آموزش و پرورش است که بر اساس آن، معلمان ارزیابی شده و متناسب با انجام صحیح وظایف حرفهای خود، مشمول دریافت رتبه میشوند.
نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس ادامه داد: اعتبار پیشبینی شده برای اجرای این قانون در یکسال و نیم نخست حدود ۵۰ هزار میلیارد تومان بود که با افزایش سالانه ۲۰ درصدی، اکنون به بیش از ۸۰ هزار میلیارد تومان رسیده و رشد قابل توجهی داشته است.
وی با بیان اینکه حقوق ناشی از رتبهبندی علاوه بر دریافتیهای معلمان از فصل دهم قانون مدیریت خدمات کشوری است، افزود: این پرداختی بهعنوان یک فوقالعاده مجزا در نظر گرفته شده و جدا از حقوقهای جاری معلمان محاسبه میشود.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به اعتبارات رتبهبندی در لایحه بودجه سال آینده، تصریح کرد: اعتبارات پیشبینیشده برای رتبهبندی معلمان بیش از ۸۰ هزار میلیارد تومان است و این منابع بهطور کامل همه معلمان را پوشش میدهد. دولت نیز پرداخت این اعتبارات را تضمین کرده و قانون رتبهبندی بهعنوان بخشی از حقوق معلمان، باید به صورت صد درصدی پرداخت شود.
وی در خصوص گلایههای مطرح شده از سوی برخی معلمان درباره اجرای این قانون گفت: گلایههایی بهویژه از سوی مشمولان نیمه دوم سال ۱۴۰۰ وجود دارد؛ چه شاغل و چه بازنشسته، که هنوز مطالبات خود را دریافت نکردهاند، اما قطعاً مطالبات این گروه نیز در آینده نزدیک پرداخت خواهد شد.
منادیسفیدان با تأکید بر اینکه منابع رتبهبندی بهصورت ویژه دیده شده است، یادآور شد: منابع مربوط به رتبهبندی معلمان در قالب ردیف مستقل در بودجه لحاظ شده و بخش عمده هزینههای آموزش و پرورش که مربوط به حقوق حدود یک میلیون نفر است، در اعتبارات بودجهای پیشبینی شده است.
مجلس بر افزایش ظرفیت پذیرش معلم بر اساس نیاز واقعی نظام آموزشی تأکید کرد
رییس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به وضعیت دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: با وجود تصریح قوانین بالادستی، دانشگاه فرهنگیان همچنان با کمبود اعضای هیات علمی تماموقت مواجه است و باید این مهم در دستور کار قرار بگیرد. بودجه این دانشگاه متناسب با نیازها و ماموریتهای آن پیشبینی نشده است. باید اذعان داشت که تقریبا هیچ دستگاهی از نظر بودجه در شرایط مطلوب قرار ندارد و همه با نوعی کمبود مواجه هستند، اما انتظار میرود هر جا کمبودی در دانشگاه فرهنگیان وجود دارد، جبران لازم صورت گیرد.
وی در ادامه گفت: افزایش ظرفیت پذیرش دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان باید مبتنی بر نیاز واقعی نظام آموزشی باشد. در این زمینه، اقداماتی برای بهبود شرایط دانشجو معلمان از جمله تأمین فضاهای خوابگاهی مناسب و بهبود وضعیت تغذیه آنان در دست انجام است. با این حال، حداقل حقوق و مزایای قانونی این افراد هنوز متناسب با تعهدات خدمتی آنها نیست و این موضوع موجب نارضایتی شده است.
منادیسفیدان در پایان خاطرنشان کرد: با پیگیریهای وزیر آموزش و پرورش، تلاش میشود تا درخواستهای معلمان و دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان به شکل مناسبی رسیدگی شود. دانشگاه فرهنگیان دارای هیات امنای مستقل و کمیته جذب هیات علمی مستقل است و حتی در کنکور سراسری نیز یک گروه آزمایشی ویژه برای جذب معلم در نظر گرفته شده است؛ بهطور کلی این دانشگاه در تصمیمگیریهای بالادستی، بهصورت ویژه دیده شده است. /
پایان پیام
نظر شما