فرشاد ابراهیم‌پور عضو هیأت‌رئیسه مجلس شورای اسلامی، در گفت‌وگو با خبرنگار خانه ملت، با اشاره به مشکلات برخی متعهدان خدمت دانشگاه فرهنگیان در فرآیند تعیین تکلیف نظام وظیفه، گفت: تاکنون آمار قطعی و تفکیک شده‌ای که به تأیید همزمان آموزش و پرورش و فراجا رسیده باشد، به کمیسیون آموزش ارائه نشده است و کمیسیون این فهرست را از دو دستگاه مطالبه کرده است.
نماینده مردم ایذه، باغملک، صیدون و دزپارت در مجلس شورای اسلامی، افزود: حدود ۷۰ هزار نفر که در آبان ۱۴۰۴ از سوی معاون وزارت آموزش و پرورش درباره نیروهای متعهد خدمت درگیر موضوع کارت پایان خدمت اعلام شد، آمار همه پرونده‌ها تفکیک شده نبوده و مشخص نمی‌کند چه تعداد از افراد تعهدشان به پایان رسیده، چه میزان دوره ۴۵ روزه بسیج را گذرانده‌اند و چه تعداد باید دوره کوتاه‌مدت جدید را طی کنند.
مجلس فهرست دقیق متعهدان خدمت فرهنگیان را مطالبه می‌کند
ابراهیم‌پور با بیان اینکه مشکل این افراد یکسان نیست، ادامه داد: بخشی از این افراد دوره ۴۵ روزه بسیج را گذرانده‌اند و طبق اعلام آموزش و پرورش، اطلاعات آنها تجمیع و برای سازمان وظیفه عمومی فراجا ارسال شده است. بنابراین اگر این افراد همچنان کارت دریافت نکرده‌اند، باید مسئله تطبیق مدارک و صدور کارت بررسی شود و نباید مجدداً در فرآیند آموزش قرار گیرند. گروه دیگری از متعهدان خدمت که تعهدشان از سال ۱۳۹۳ به بعد آغاز شده و اکنون به پایان رسیده است، مشمول کاهش موقت دوره آموزش رزم مقدماتی از دو ماه به یک هفته شده‌اند. مسیر این افراد باید از طریق ثبت درخواست در پلیس+۱۰ و هماهنگی آموزش و پرورش استان با سپاه برای برگزاری دوره طی شود. گره این گروه، اصل قانون نیست، بلکه ظرفیت و زمان‌بندی برگزاری دوره است و دستگاه‌های مسئول باید این فرآیند را بدون اتلاف وقت عملیاتی کنند.
پرونده ورودی‌های ۹۱ و ۹۲ باید جداگانه تعیین تکلیف شود
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به وضعیت گروهی از ورودی‌های سال‌های ۱۳۹۱ و ۱۳۹۲، اظهار کرد: برخی از این افراد سال‌ها پس از پایان تعهد خود همچنان فاقد کارت هستند و درباره آنها در مقاطع مختلف وعده‌هایی برای صدور کارت مطرح شده بود، اما این موضوع تاکنون به نتیجه نهایی نرسیده است. آموزش و پرورش پیشنهادهایی را برای تعیین تکلیف این پرونده‌ها به ستاد کل ارائه کرده است و با توجه به گذشت بیش از یک دهه از پایان تعهد برخی افراد، لازم است این پرونده‌ها به صورت مشخص و جداگانه تعیین تکلیف شوند.
عضو هیأت‌رئیسه مجلس همچنین درباره افرادی که به دلیل ناهماهنگی سامانه‌ای با عنوان غایب یا سرباز فراری ثبت شده‌اند، گفت: این موارد نیز باید اصلاح شود؛ فردی که تعهد قانونی خود را در مدرسه انجام داده است، نباید صرفاً به دلیل خطای ثبت اطلاعات با چنین عنوانی مواجه شود.
کمیسیون آموزش برای تعیین تکلیف پرونده‌ها زمان‌بندی می‌خواهد
ابراهیم‌پور با تأکید بر اینکه کاهش دوره آموزش رزم مقدماتی به یک هفته باید به یک فرآیند عملیاتی تبدیل شود، گفت: کمیسیون آموزش چهار موضوع مشخص را پیگیری می‌کند؛ نخست، تهیه فهرست واحد و مشترک از سوی آموزش و پرورش و فراجا که در آن وضعیت افراد به تفکیک مشخص باشد. دومین موضوع، تعیین تقویم استانی دوره‌های یک‌هفته‌ای، ظرفیت مراکز آموزشی و زمان دقیق آغاز و پایان این دوره‌هاست تا معلمان برای تعیین تکلیف وضعیت خود، مدت طولانی از فرآیند آموزشی مدارس خارج نشوند.
این نماینده مردم در مجلس دوازدهم افزود: سومین مطالبه، صدور کارت برای افرادی است که مدرک دوره ۴۵ روزه بسیج را در اختیار دارند و اطلاعات آنها نیز پیش‌تر به فراجا ارسال شده است؛ این افراد نباید مجدداً در صف آموزش قرار گیرند. چهارمین محور نیز جلوگیری از تکرار این مسئله برای ورودی‌های جدید دانشگاه فرهنگیان است. بر اساس ماده ۷ قانون خدمت وظیفه عمومی، هماهنگی دوره رزم پیش از به کارگیری فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی باید مورد توجه قرار گیرد تا مشکل امروز برای نیروهای جدید تکرار نشود.
مجلس تا صدور آخرین کارت، پرونده را از دستور خارج نمی‌کند
عضو هیأت‌رئیسه مجلس شورای اسلامی از آمادگی کمیسیون آموزش برای برگزاری جلسه مشترک با دستگاه‌های مرتبط خبر داد و گفت: کمیسیون آموزش آمادگی دارد در کوتاه‌ترین زمان جلسه‌ای با وزارت آموزش و پرورش، دانشگاه فرهنگیان، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و سازمان وظیفه عمومی فراجا برگزار کند و ستاد کل نیروهای مسلح و سپاه نیز برای هماهنگی دوره‌ها در این فرآیند حضور داشته باشند. خروجی این جلسه نباید صرفاً یک صورتجلسه کلی باشد، بلکه باید برای تحویل فهرست تفکیکی، آغاز و پایان دوره‌های یک‌هفته‌ای در استان‌ها، صدور کارت برای دارندگان مدرک بسیج و تعیین تکلیف جداگانه ورودی‌های ۹۱ و ۹۲، زمان‌بندی مشخص تعیین شود. کمیسیون آموزش این زمان‌بندی را مبنای نظارت قرار خواهد داد و موضوع را تا تعیین تکلیف و صدور کارت آخرین فرد واجد شرایط پیگیری می‌کند.
ابراهیم‌پور در پایان خاطرنشان کرد: معلمی که سال‌ها تعهد خود را در کلاس درس گذرانده است، نه امتیاز خارج از قانون می‌خواهد و نه معافیت غیرقانونی؛ مطالبه او اجرای همان تعهد و چارچوبی است که در زمان ورود به دانشگاه با وی تعیین شده است. کاهش دوره آموزش به یک هفته گام مثبتی بوده و اکنون باید اطمینان حاصل شود که این تصمیم در فرآیندهای اجرایی دستگاه‌ها معطل نماند. /
پایان پیام
نظر شما