منادی پاسخ داد؛

آیا می‌توان معلمان غیررسمی را به آغوش آموزش و پرورش برگرداند؟

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و وفناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه مقدمات تبدیل وضعیت ۲۳ هزار معلم حق التدریس آزاد فراهم شد، گفت: مجلس شورای اسلامی و کمیسیون آموزش تا حصول نتیجه، مصرانه و مجدانه پیگیر حل این مسئله خواهند بود و امیدواریم در ماه‌های آینده، گام‌های عملی برای بهبود وضعیت این عزیزان برداشته شود.

عظیمی‌راد مطرح کرد:

پیشنهاد تعیین «روز اقتصادی مجلس» برای تمرکز بر مسائل معیشتی مردم

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با تأکید بر اینکه کمیسیون براساس وظایف نظارتی به بررسی مصوبه تأثیر قطعی معدل در کنکور ورود کرده است، گفت: استدلال‌ها در این درخواست همگی علمی و کارشناسی هستند و هدف از آن حمایت از عدالت آموزشی بوده و نه شوی رسانه‌ای یا سیاسی است.

عظیمی راد در تشریح نشست کمیسیون آموزش مطرح کرد؛

ضرورت تعیین تکلیف مالکیت «شاد»

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی اعلام کرد: کمیسیون متبوعش به وزارتخانه‌های آموزش و پرورش، علوم، بهداشت و دانشگاه آزاد اولتیماتوم یک هفته‌ای داده است تا سرورهای داخلی مورد نیاز خود را از شرکت‌های دانش‌بنیان تأمین کنند و گزارش اقدامات خود را به کمیسیون ارائه دهند.

ابراهیم‌پور مطرح کرد:

ضرورت ایجاد سامانه ملی ایمنی سرویس مدارس

نائب رییس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با انتقاد شدید از نبود سامانه ملی نظارت بر سرویس مدارس، خواستار برخورد فوری با قصور دستگاه‌ها و ایجاد سازوکار دائمی ایمنی و بیمه دانش‌آموزان شد.

رحیمی‌:

مدارس باید سنگر آگاهی سیاسی و رسانه‌ای نسل جدید باشد

عضو هیأت رئیسه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی گفت: روز دانش‌آموز فقط یک مناسبت تقویمی نیست؛ بلکه یادآور مسئولیتی بزرگ است برای همه ما تا نظام آموزشی را از حالت صرفاً درسی خارج کنیم و به نهادی برای تربیت نسل تحلیل‌گر، آگاه و استکبارستیز تبدیل نماییم.

هفته آینده انجام می‌شود:

بررسی زیرساخت‌های «شاد» در دستور کار کمیسیون آموزش مجلس

کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی هفته آینده در نشست خود به بررسی زیرساخت‌های آموزش مجازی در آموزش و پرورش با محوریت سامانه «شاد» و همچنین عملکرد دستگاه‌ها در اجرای قانون جهش تولید دانش‌بنیان می‌پردازد.

عظیمی‌راد مطرح کرد:

افزایش سقف سنی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان با پیگیری مجلس

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به افزایش سقف سنی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان با پیگیری مداوم این کمیسیون خواستار بازنگری در تأثیر مثبت معدل پایه یازدهم در کنکور شد.

در نشست مشترک کمیسیون آموزش و اعضای هیات رئیسه دانشگاه ملی مهارت مطرح شد؛

مهارت‌افزایی، مسیر اصلی رشد اقتصادی کشور است

اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در نشستی با حضور اعضای هیأت رئیسه دانشگاه ملی مهارت ضمن بازدید از بخش‌های مختلف دانشگاه، به بررسی ظرفیت‌ها، نیازها و برنامه‌های توسعه‌ای آموزش‌های مهارتی پرداختند.

‌فیاضی به مناسبت روز دانش آموز مطرح کرد؛

تحول‌خواهی نسل امروز، یادآور روحیه استقامت دانش‌آموزان ۱۳ آبان

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با گرامی‌داشت روز ۱۳ آبان، این روز را نماد آگاهی و مقاومت دانش‌آموزان در برابر استکبار جهانی دانست و گفت: باید روحیه ایثار و بصیرت دانش‌آموزان آن دوران در نسل امروز احیا شود تا آموزش و پرورش بتواند نقش خود را در تقویت امنیت ملی و تربیت نسل آگاه ایفا کند.

عظیمی راد در تشریح نشست کمیسیون آموزش مطرح کرد؛

تجلیل کمیسیون آموزش از نفرات برتر کنکور ۱۴۰۴

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تشریح نشست کمیسیون متبوعش درباره مصوبه تأثیر معدل در کنکور سراسری، از مخالفت رسمی وزارت علوم و سازمان سنجش با اجرای این مصوبه خبر داد و گفت: نظرات نخبگان کنکور نشان می‌دهد تأثیر قطعی معدل، موجب اضطراب، نابرابری و تضعیف عدالت آموزشی شده است.

در نشست بررسی وضعیت دانشجویان مراکز بین‌الملل دانشگاه پیام نور مطرح شد؛

ضرورت حفظ عدالت آموزشی برای دانشجویان مراکز بین‌الملل پیام نور

بررسی وضعیت دانشجویان مراکز بین‌الملل دانشگاه پیام نور با حضور اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، رئیس دانشگاه پیام نور، رئیس فراکسیون و جمعی از نمایندگان دانشجویان معترض مراکز بین‌الملل دانشگاه پیام نور برگزار شد.

عظیمی‌راد در تشریح کارگروه مشترک آموزش عالی و دانش‌بنیان کمیسیون متبوعش؛

طرح پیوند دانشگاه با صنعت به ایستگاه نهایی رسید

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از پایان بررسی کارشناسی طرح «تقویت ارتباط دانشگاه با جامعه و صنعت» خبر داد و گفت: این طرح پس از دریافت نظر نخبگان و دستگاه‌های اجرایی، به‌زودی در دستور کار تصویب کمیسیون آموزش قرار می‌گیرد.

موسوی‌زاده:

منتقدان آموزش و پرورش، مدیون این نهاد هستند

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، با انتقاد از کسانی که صرفاً آموزش و پرورش را زیر سؤال می‌برند، گفت:این رفتار نه تنها مفید نیست، بلکه جفا به مدارس و معلمان است؛ اگر واقعا به فکر اصلاح هستید، باید وارد عمل شوید و به جای تخریب، به آموزش و پرورش کمک کنید.

عظیمی‌راد در تشریح نشست کمیته بهره‌وری و نظارت بر قانون جهش تولید دانش‌بنیان مطرح کرد؛

بررسی عملکرد وزارتخانه‌ها در اجرای قانون جهش تولید دانش‌بنیان

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی از بررسی عملکرد وزارتین بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، صنعت، معدن و تجارت در اجرای مواد مختلف قانون جهش دانش‌بنیان در کمیته متبوعش خبر داد.

عظیمی‌راد در تشریح نشست امروز کمیسیون مطبوعش:

وضعیت معیشت اعضای هیأت علمی در کمیسیون آموزش مجلس بررسی شد

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی از بررسی راهکارهای بهبود معیشت اعضای هیات علمی و کارکنان دانشگاه‌ها در کمیسیون متبوعش خبر داد و گفت: اگر وضعیت حقوق و رفاه اعضای هیات علمی مورد توجه قرار نگیرد، قطعاً اقتصاد دانش‌بنیان کشور نیز آسیب خواهد دید، چراکه اساس پیشرفت در این حوزه به تولید علم و انگیزه اساتید وابسته است.

عظیمی‌راد در تشریح نشست کمیسیون آموزش؛

الگوی مدارس غیر دولتی اصلاح شد

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، از تصویب ایجاد سازمان مستقل آموزش‌های مهارتی دانش‌آموزان در وزارت آموزش و پرورش و اصلاح الگوی مدارس غیر دولتی با هدف تقویت مدارس دولتی و حمایت از آموزش رایگان خبر داد.

پولادی در واکنش به حقیقت تلخ رشد بی رویه دانشگاه‌ها در کشور؛

نباید چوب حراج به دانشگاه‌های کشور زد

 عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با انتقاد از رشد بی‌برنامه مراکز آموزش عالی، گفت: مجلس با هرگونه تعطیلی شتاب‌زده دانشگاه‌ها مخالف است اما اصلاح تدریجی، ادغام هوشمندانه و ارتقای کیفیت را ضرورتی انکارناپذیر می‌داند.

انتقادات داغری از افت کیفیت مدارس دولتی و وعده‌های بی‌عمل دولت!

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با انتقاد شدید از وضعیت مدارس دولتی گفت: کیفیت آموزشی در مدارس دولتی به‌شدت افت کرده و حتی بودجه ناچیز آموزش‌وپرورش هم در محل خود صرف نمی‌شود.

فیاضی تشریح کرد:

بحران در نظام سلامت؛ دانشگاه‌های علوم پزشکی در سقوط

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس هشدار داد که افت بیش از ۸۰ درصد دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در رتبه‌بندی جهانی وبومتریکس، زنگ خطری جدی برای نظام سلامت ایران است و بر ضرورت بازنگری فوری سیاست‌های مدیریتی، آموزشی و پژوهشی تأکید کرد.

عظیمی‌راد آخرین وضعیت نیروهای حق‌التدریس آزاد را تشریح کرد؛

سنگ‌اندازی سازمان برنامه و بودجه در مسیر ثبات شغلی معلمان

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با تأکید بر اینکه مجلس در دفاع از حقوق معلمان کوتاه نخواهد آمد، گفت: بهانه‌های سازمان برنامه و بودجه نباید مانع از ثبات شغلی نیروهای حق‌التدریس آزاد شود.

هفته آینده انجام می‌شود:

بررسی راهکارهای بهبود معیشت اعضای هیأت علمی در کمیسیون آموزش

کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در هفته آینده ضمن پیگیری طرح تقویت نظام آموزش و پرورش، بررسی راهکارهای بهبود معیشت اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه‌ها را در دستور کار خود قرار داده است.

/نظارت میدانی؛ ادامه وظایف نمایندگان در حوزه‌های انتخابیه/

عظیمی‌راد جاده فراموش‌شده کلات را دوباره زنده کرد/ ۸۹۰ خانواده مشهدی در مسیر احقاق حق از قوه قضائیه

نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با اشاره به تازه‌ترین دیدارها و بازدیدهای خود از دستگاه‌های اجرایی، ستادهای علمی و واحدهای صنعتی کشور گفت: رسیدگی به مطالبات مردمی، رفع موانع تولید و حمایت از نخبگان علمی و ورزشی از اولویت‌های کاری ما در مجلس است.

/نظارت میدانی؛ ادامه وظایف نمایندگان در حوزه‌های انتخابیه/

به همت نماینده اهواز؛ ۲۰۰ میلیارد اعتبار جدید برای شهر ویس اختصاص یافت/ دو زمین چمن مصنوعی برای مدارس کوی علوی ساخته می‌شود

نماینده مردم اهواز، باوی، حمیدیه و کارون در مجلس شورای اسلامی گفت: پیگیری‌های مستمر در حوزه‌های آموزش‌وپرورش، راه، خدمات شهری و روستایی منجر به جذب صدها میلیارد ریال اعتبار و آغاز پروژه‌های عمرانی جدید در مناطق کم‌برخوردار حوزه انتخابیه شده است.

مدیرکل گزینش وزارت آموزش‌وپرورش در گفت‌وگوی اختصاصی با خانه ملت:

گزینش روان‌شناختی معلمان باید جدی گرفته شود

مدیرکل گزینش وزارت آموزش‌وپرورش، با تاکید بر ضرورت تدوین قانون جامع جذب و گزینش معلمان، گفت: بررسی صلاحیت‌های عمومی، اخلاقی و رفتاری باید به‌صورت نظام‌مند انجام شود تا از ورود افراد فاقد صلاحیت به بدنه آموزشی کشور جلوگیری گردد.

در نشست بازبینی گسترده پرونده‌های آزمون استخدامی کیفیت‌بخشی، آموزگاری و دبیری مطرح شد؛

تاکید نمایندگان کمیسیون آموزش بر برخورد با مسببان تخلفات آزمون کیفیت‌بخشی

در پی پیگیری‌های مستمر کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی و اعتراضات داوطلبان آزمون‌های استخدامی کیفیت‌بخشی، آموزگاری و دبیری، نشستی با حضور ارزیابان کشوری، نمایندگان مجلس و مسئولان وزارت آموزش‌وپرورش برگزار شد تا پرونده‌ها به‌صورت دقیق مورد بررسی قرار گیرد.

ابراهیم‌پور:

مجلس در برابر تضییع حقوق اساتید سکوت نخواهد کرد

نایب‌رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با اشاره به تعارض برخی مصوبات دانشگاه فرهنگیان با آیین‌نامه استخدامی اعضای هیأت علمی کشور، خواستار بازگشت فوری اساتید بازنشسته‌ و تطبیق وضعیت آنان با قانون شد.