رحیمی با هشدار نسبت به تشدید نابرابری در شرایط بحران؛

آموزش مجازی فعلی، «امنیت آموزشی» کشور را تهدید می‌کند

عضو هیأت‌رئیسه کمیسیون آموزش با انتقاد از اینکه آموزش مجازی در وضعیت فعلی پاسخگوی نیازهای واقعی دانش‌آموزان کشور نیست، گفت: در شرایط بحران و اختلال در آموزش حضوری، این موضوع از سطح یک چالش آموزشی فراتر رفته و به مسئله‌ای در حوزه «امنیت و آینده آموزشی کشور» تبدیل شده است.

در گفت‌وگوی اختصاصی معاون وزیر آموزش و پرورش با خانه ملت مطرح شد؛

«شاد» با دستور رئیس‌جمهور تقویت می‌شود

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش، با تشریح ظرفیت‌های آموزش آنلاین در کشور، از تلاش هم‌زمان برای تداوم آموزش در بسترهای مختلف خبر داد و گفت: تقویت زیرساخت‌های مجازی به‌ویژه پلتفرم «شاد» در دستور کار قرار گرفته است تا بخشی از ضعف‌های موجود برطرف شود.

خزائی با اشاره به حفظ استمرار آموزش مؤثر در شرایط اضطراری؛

«شاد» نیازمند تقویت جدی است

عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با تاکید بر ضرورت تسریع در بازسازی مدارس آسیب‌دیده، گفت: دولت موظف است پروژه‌های نیمه‌تمام را تا مهرماه به سرانجام برساند تا هیچ دانش‌آموزی از مسیر آموزش بازنماند و عدالت آموزشی در کشور خدشه‌دار نشود.

موسوی زاده مطرح کرد:

آموزش مجازی؛ سنگر دوم دانش‌آموزان در زمان جنگ

عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه آموزش در شرایط جنگی تعطیل نشده است، گفت: در وضعیت جنگی، اولویت نخست حفظ امنیت دانش‌آموزان است، اما نباید چرخه آموزش کشور متوقف شود.

نسخه مجلس برای جلوگیری از توقف قطار آموزش در زمان بحران

عضو کمیسیون آموزش مجلس با تاکید بر ضرورت تداوم آموزش در شرایط بحرانی، گفت: ضعف زیرساخت‌های ارتباطی و دسترسی نابرابر دانش‌آموزان به ابزار آموزش مجازی، مهم‌ترین چالش تعلیم و تربیت غیرحضوری است و کمیسیون آموزش با جدیت پیگیر رفع این خلاها است.

عظیمی‌راد در تشریح نشست کمیسیون آموزش؛

شبکه «شاد» با سرورهای داخلی تقویت می‌شود

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس، از بررسی تأمین سرورهای داخلی شبکه آموزش مجازی «شاد» در نشست مشترک با وزارتخانه‌ها و شرکت‌های دانش‌بنیان خبر داد و گفت: حمایت از تولید داخلی و اجرای قانون جهش تولید دانش‌بنیان، خط قرمز کمیسیون آموزش است.

منادی در یادداشتی نوشت:

تقویت تاب‌آوری آموزش کشور با پیگیری مجلس

رئیس کمیسیون آموزش مجلس در یادداشتی بر تأمین ۲ هزار سرور اضطراری و ایجاد زیرساخت پایدار و ایمن آموزش مجازی، به‌ویژه در شرایط اضطراری، برای ارتقای کیفیت و پایداری نظام آموزشی تأکید کرد.

حق‌وردی:

سرورهای شاد باید دو برابر شود

عضو کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر اینکه بزرگ‌ترین مانع کیفیت آموزش مجازی، عدم اعتبار است، گفت: زیرساخت‌های شبکه شاد در وضعیت فعلی توان پاسخ‌گویی به شرایط اضطراری را ندارد و برای رسیدن به حداقل استانداردها، دو برابر شدن سرورها ضروری است.

فیاضی:

سردرگمی مدارس در شرایط آلودگی هوا و نبود راهبرد پایدار

عضو کمیسیون آموزش مجلس با انتقاد از ضعف زیرساخت‌های آموزش مجازی و ناهماهنگی دستگاه‌های مسئول در مدیریت تعطیلی مدارس، گفت: پلتفرم‌های داخلی همچنان کیفیت لازم را ندارند و وزارت ارتباطات باید پاسخگوی عقب‌ماندگی‌ها باشد.